Нейройога

«НЕЙРОЙОГА» это система оздоровления и развития детей. Автор системы Нейройога – Кузнеченкова С.О. детский нейропсихолог (г. Санкт- Петербург).

Очень красочно и интересно построены занятия, музыкальное и анимационное сопровождение,  вызывает особый интерес у детей. Занятия включают в себя двигательные и умственные задания, направленные на развитие координации, силы, гибкости, а также быстроты реакции, развитию мелкой моторики, правильной постановке речи, очень много заданий связанных с межполушарной работой мозга. За счет активизации работы мозга улучшаются память, внимание, восприятие, речь, моторика, мышление, творческие способности.

«НЕЙРОЙОГА» способствует:

• улучшению процессов нервной деятельности;
• развитию правильной речи;
• улучшению поведения при гипер-активности, тревожности;
• развитию гибкости, хорошей осанки и координации движений;
• разрешению проблем со сном, с поведением.

Упражнения, включаемые в систему «НЕЙРОЙОГА»:

• Растяжки оптимизируют тонус мышц и снимают напряжение, тренируют вестибулярный аппарат, улучшают синхронность движения, повышают активность, дают прилив бодрости, укрепляют мышцы.
• Глазодвигательные упражнения улучшают восприятие, развивают межполушарные взаимодействия, активизируют процесс обучения и повышают энергетизацию организма.
• Артикуляционные упражнения развивают речевой аппарат и способствуют выработке правильного, четкого произношения.
• Упражнения на развитие моторики обеспечивают развитие высших психических функций и способствуют активизации вестибулярного аппарата и лобных долей мозга, отвечающих, в первую очередь за поведение, умение контролировать свои действия. Мелкая моторика способствует развитию интеллекта.

• Функциональные упражнения предназначены для развития коммуникативных навыков, внимания, а также снижения импульсивности и гиперактивности.
• Дыхательные упражнения улучшают ритмирование организма, развивают самоконтроль над поведением, увеличивают объем легких усиливают газообмен и улучшают кровообращение.

Занятия по системе нейройога необходимы всем детям, как с обычными способностями, так как способствуют развитию интеллектуальных, психических возможностей в сторону выше стандартных возрастных нормативов по многим параметрам. Так же детям с трудностями в развитии, они помогут адаптироваться в социальной среде и направить умственные и физиологические процессы в сторону нормализации. А одаренным детям, помогут оценить, поддержать и развить способности ребенка. И помните,  все дети без исключения должны играть! И в этом их необходимо поддерживать. Играйте вместе со своими детьми - это ваше общение, это один из методов воспитания и  взаимодействия с вашими любимыми и неповторимыми.